Chinh phục bài tập viết lại câu lớp 7 một cách dễ dàng

Viết lại câu sao cho nghĩa không đổi là một trong những kỹ năng nền tảng mà học sinh lớp 7 cần nắm vững. Đây không chỉ là cách để kiểm tra khả năng ngữ pháp mà còn giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách sử dụng từ ngữ và cấu trúc câu linh hoạt.

Thông qua bài viết này, Eternity Academy sẽ cùng bạn tìm hiểu một số dạng bài tập phổ biến cùng các lỗi sai thường gặp và cách tránh để giúp các em tự tin khi đối mặt với những bài tập viết lại câu.

I. Các dạng bài tập viết lại câu phổ biến

Viết lại câu so sánh

• So sánh là một trong những dạng câu phổ biến trong tiếng Anh. Học sinh có thể phải viết lại các câu so sánh bằng, so sánh hơn hoặc so sánh nhất.
• Cấu trúc:
• So sánh hơn: S + be + adj-er + than + S hoặc S + be + more + adj + than + S.
• So sánh bằng: S + be + as + adj + as + S.
• So sánh nhất: S + be + the + adj-est hoặc S + be + the most + adj.
• Ví dụ:
• Câu gốc: "John is taller than Tom."
• Viết lại: “Tom is shorter than John.”

Viết lại câu hiện tại hoàn thành

• Dạng bài tập này thường yêu cầu học sinh diễn đạt lại câu mà vẫn giữ nguyên ý nghĩa nhưng sử dụng thì hiện tại hoàn thành để chỉ một hành động bắt đầu từ quá khứ và vẫn tiếp tục ở hiện tại.
• Cấu trúc: S + have/has + V3/ed.
• Ví dụ:
• Câu gốc: "She started studying English two years ago."
• Viết lại: "She has studied English for two years."

Câu điều kiện loại 1 và cách dùng "unless"

• Dạng câu điều kiện loại 1 thường yêu cầu viết lại câu với "if" hoặc "unless" mà vẫn giữ nguyên ý nghĩa của câu.
• Cấu trúc: If + S + V (hiện tại), S + will + V hoặc Unless + S + V (hiện tại), S + will + V.
• Ví dụ:
• Câu gốc: "If it doesn’t rain, we will go to the park."
• Viết lại: "Unless it rains, we will go to the park."

Câu bị động

• Viết lại câu chủ động thành câu bị động là một dạng bài tập phổ biến, giúp học sinh luyện tập cách thay đổi vị trí của chủ ngữ và tân ngữ trong câu mà vẫn giữ nguyên ý nghĩa.
• Cấu trúc: S + be + V3/ed + (by O).
• Ví dụ:
• Câu gốc: "People speak English in many countries."
• Viết lại: "English is spoken in many countries."

Cấu trúc "It takes... to do something"

• Cấu trúc này dùng để diễn tả thời gian cần thiết để hoàn thành một công việc nhất định.
• Cấu trúc: It takes + khoảng thời gian + to + V.
• Ví dụ:
• Câu gốc: "He spends one hour doing his homework every day."
• Viết lại: “It takes him one hour to do his homework every day.”

II. Những lỗi thường gặp và cách tránh

Không giữ nguyên nghĩa gốc của câu

• Lỗi này xảy ra khi học sinh thay đổi quá nhiều từ ngữ hoặc cấu trúc mà không giữ lại ý chính của câu ban đầu. Để tránh điều này, hãy kiểm tra lại câu viết lại để đảm bảo ý nghĩa không bị thay đổi.
• Ví dụ lỗi sai:
• Câu gốc: "She started working here two years ago."
• Viết lại sai: "She is working here for two years."
• Sửa đúng: "She has been working here for two years."

Sử dụng sai thì của động từ

• Học sinh thường quên chuyển thì động từ cho phù hợp với ngữ cảnh, đặc biệt trong các dạng câu yêu cầu thì hiện tại hoàn thành hoặc quá khứ.
• Ví dụ lỗi sai:
• Câu gốc: "I began learning English last year."
• Viết lại sai: "I have learned English last year."
• Sửa đúng: "I have been learning English since last year."

Nhầm lẫn giữa “if” và “unless”

• Khi viết lại câu điều kiện, học sinh có thể nhầm lẫn cách sử dụng "if" và "unless", dẫn đến thay đổi ý nghĩa câu.
• Ví dụ lỗi sai:
• Câu gốc: "If you don’t hurry, you will miss the train."
• Viết lại sai: "Unless you don’t hurry, you will miss the train."
• Sửa đúng: "Unless you hurry, you will miss the train."

Không dùng đúng dạng câu bị động

• Học sinh thường nhầm lẫn giữa câu chủ động và câu bị động, hoặc dùng sai dạng động từ khi chuyển sang bị động.
• Ví dụ lỗi sai:
• Câu gốc: "The company employs many workers."
• Viết lại sai: "Many workers are employing by the company."
• Sửa đúng: “Many workers are employed by the company.”

III. Mẹo để viết lại câu hiệu quả

Luyện tập với từng dạng câu riêng lẻ

• Học sinh nên phân chia bài tập thành các dạng câu như so sánh, hiện tại hoàn thành, điều kiện, bị động,… và thực hành kỹ từng dạng để nắm rõ cấu trúc của từng loại.

Đọc kỹ câu gốc và xác định từ khóa

• Để không làm mất nghĩa của câu gốc, hãy xác định từ khóa và ý chính của câu trước khi bắt đầu viết lại.

Tìm từ đồng nghĩa và cách diễn đạt khác nhau

• Trong một số bài tập, thay từ đồng nghĩa là cách để viết lại câu mà vẫn giữ ý nghĩa ban đầu. Hãy ghi nhớ các từ đồng nghĩa và cấu trúc thay thế để sử dụng linh hoạt hơn.

Kiểm tra lại câu viết lại trước khi nộp

• Đọc lại câu viết lại để đảm bảo rằng nó đúng nghĩa với câu gốc và không mắc lỗi ngữ pháp. Điều này cũng giúp nhận diện các lỗi như sai thì hoặc dùng sai dạng từ.

Thực hành cùng bạn bè và học từ sai lầm của nhau

• Thảo luận cùng bạn bè giúp các em có cơ hội học hỏi và cải thiện qua việc chia sẻ cách làm bài và sửa lỗi cho nhau.

Kỹ năng viết lại câu là công cụ quan trọng giúp học sinh lớp 7 phát triển khả năng ngôn ngữ, tăng cường vốn từ vựng và hiểu sâu về cấu trúc câu. Qua việc luyện tập các dạng câu khác nhau như so sánh, hiện tại hoàn thành, câu điều kiện và câu bị động, học sinh không chỉ tự tin hơn trong việc sử dụng tiếng Anh mà còn có thể diễn đạt ý tưởng rõ ràng, chính xác hơn. Với sự kiên trì và thực hành đều đặn, các em sẽ xây dựng được nền tảng ngữ pháp vững chắc, hỗ trợ cho các kỹ năng ngôn ngữ sau này.

>> Đọc chi tiết bài viết: Tổng hợp bài tập viết lại câu sao cho nghĩa không đổi lớp 7